圣诞节作文

　　在学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的圣诞节作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

圣诞节作文1

　　12月25日是圣诞节，妈妈告诉我：圣诞节是西方国家一年中最盛大的一个节日，相当于我国的春节。

　　来到大街上，每个角落都让人感受到过节的气氛。几乎所有的商场都摆着圣诞树，有的摆在大厅，有的放在门口 。塔形圣诞树，穿着一件绿衣裳，身上挂着的一个个小铃铛，轻轻一碰，叮当、叮当发出动听的声音；金色的小灯，好像天上眨眼的星星；五颜六色的小灯笼，一闪一闪的，美丽极了！

　　快瞧！银行门口站着一位神气活现的“雪娃娃”。头戴一顶蓝帽子，身穿一件蓝马甲，手套和鞋也是蓝色的，胖乎乎的脸，弯弯的眉，圆溜溜的眼睛，像两颗晶莹的紫葡萄，尖尖的鼻子，是桔黄色，呈三角形，可掬的笑容，真是太可爱喽！我家小妹溜溜忍不住伸出她胖乎乎的小手，握住雪娃娃，还嫩声嫩气的说：“你好！你好！”

　　不过，最引人注目的还是依蝶商场大厅的一旁，用白色泡沫搭成的一个大台子上面所展示的一幅美丽图画，似乎在向人们讲述一个童话故事：在一栋漂亮的红房子里，七个小矮人快活的生活在一起。圣诞节到了，他们蹦蹦跳跳跑出家门，在雪地里滚雪球、打雪仗、堆雪人……，装饰了三棵圣诞树，其中有一棵高约四米，穿着金色的外衣，浑身缀满了“蓝宝石”，璀灿夺目。这时，只听蹄嗒、蹄嗒……，由远而近，圣诞老爷爷满载礼物而来，他们高兴得手舞足蹈。

　　好多人都在此留影，我也不例外，一不小心还被弄得满身是“雪”！

圣诞节作文2

　　“哈哈哈！”小荷班的教室里传出了一阵阵笑声，林老师和馨倩老师头上也都“长了角”——戴上了圣诞麋鹿发饰。原来，我们正在举行“圣诞节，我最闪”的活动呢！

　　林老师开展了许多丰富多彩的活动，其中让我印象最深刻的是“让薯片跳舞”，比赛规则是：把薯片放在额头上，用表情让薯片滑进嘴里吃掉它。徐紫翔最先开始挑战，可惜第一次他失败了，第二次开始他一会儿挤眉弄眼，一会儿用舌头舔来舔去，一会儿龇牙咧嘴，好半天才成功地把薯片送进嘴里。“咔嚓咔嚓”他美滋滋地嚼着薯片，脸上露出了满意的笑容。这一下子，大家都举手了，争先恐后地想去吃香甜的薯片，教室里诞生了一个又一个“表情帝”，逗得大伙儿哈哈大笑。

　　我们也观看了很多节目，其中让我大开眼界的是李享和刘梓晨的《世界杯主题曲》演唱。他们拿着笔昂首挺胸地走上台，扯着脖子唱着歌，看起来活力四射。可是好景不长，不一会儿，他们不约而同地卡壳了，我们都伸长脖子，等待他们再次一展歌喉。只见他们你看看我，我看看你，一齐笑了起来，好半天才想起歌词，但是，教室还是响起了掌声，伴着同学们阵阵善意的笑声。

　　圣诞活动在同学们的欢声笑语中结束了，我把这次活动永远地记在了我的脑海里，无法抹去。

圣诞节作文3

　　时间在不经间流逝，又到了一年一度的圣诞节。

　　“OK！大家坐好。”老师开始宣布纪律，顿时教室里鸦雀无声。你知道吗，这是我们实验小学四年级二班在开圣诞会呢。

　　主持人王婷和张楚蓓头戴圣诞帽，精神抖擞，大步流星地走上讲台，用洪亮的声音首先介绍了这次圣诞活动的规则。

　　教室里布置得五彩缤纷，彩带、大红灯笼高高的挂在教室的中央，“圣诞老人”（同学装扮的）笑盈盈地走上讲台，好像在说：“孩子们，祝你们圣诞快乐！”几个金光闪闪的大字全都挂在黑板上。

　　主持人满怀深情的致词，温馨的、热情洋溢的话语打动了大家，全班响起热烈的掌声。接着，是学生代表龙炜和黄玲子讲话，他们的讲话同样得到了经久不息的掌声。

　　然后，精彩的表演正式开始了。你想知道都有哪些节目吗？告诉你可多了。

　　有相声，有舞蹈，有诗歌朗诵……还有精彩的武术表演呢！节目一个接一个，随着音乐的节拍，你看张楚蓓和刘哲余，他们的电子琴舞蹈棒极了，踏着优美的舞姿，刘哲余跳起了优美的新疆舞，真像一个新疆姑娘，他们好像把我们带到了维吾尔族；张楚蓓熟练地弹凑着电子琴，他们的琴声和舞蹈让我们想起了诱人的新疆葡萄。同学们雷鸣般的掌声响彻在教室里。有的同学她们还喷出了“快乐彩带”，有的不断说：“真棒。”

　　还有李眉眉的武术，动作十分到位，真像个少林寺的小武术家。你看：飞拳、踢腿、跳跃……一个紧连一个，让我们大开眼界，连不少在窗外观看的小观众都“啧啧”称赞。

　　活动接近尾声。主持人还邀请了学校的学生家长张阿姨讲话，在她的祝福中，同学们唱起了圣诞歌，在一片欢乐的气氛中，我们的圣诞活动结束了。

　　啊，多么好玩的圣诞活动，真希望下个圣诞节快点来。

圣诞节作文4

　　每一年的圣诞节都令我期待，因为一年只有一次，而我的生日就在圣诞节的后一天，如果没有好好把握那么美好的时光，让它白白溜走，那真的就太可惜了！

　　今年，我想要告诉圣诞老公公，我要的玩具不是趣味组合的乐高积木，也不是充满梦幻的泡泡枪，更不是威风澟澟的战斗奇兵，而是有特异功能的鞋子，因为每次运动会的时候，我总是没有机会能够选上，去参加大队接力比赛，希望圣诞老公公能让我如愿，好让我可以替班上争取荣誉。如果我有了这样的鞋子，我在跑大队接力时，可以不用花很大的力气，就可以轻轻松松的跑赢别人，拿到冠军。如果我有了这样的鞋子，在登山时，我就不会气喘吁吁，可以轻而易举的爬到山顶。只要拥有这双特异功能的鞋子，遇到了坏人，就能快速脱离险境，父母也不需要担心了。

　　我会善用这双鞋，完成我梦寐以求的心愿，我可以到的大楼去俯瞰夜景，更可以让我的足迹，踏遍世界各国。我要到日本看最美丽的火山──富士山、也要到世界且气象万千的`瀑布──尼加拉大瀑布、更要到地球上最伟大的中国建筑──万里长城，当然还要拜访美国的自由女神、法国的罗浮宫、智利的复活石……等，相信一定可以让我增广见闻。

　　这双鞋子还有另外一个功用，就是它有超强的记忆力，可以记住每一个小朋友的地址，不管我到那里，只要告诉“它”名字，“它”就会自动带我到我要去的地方。而且在每年的圣诞节，我一定帮您送礼物给世界各地的小朋友，当您的帮手。圣诞老公公！您能够送我这个礼物吗？如果我能得到这个礼物，那这一定是全世界最棒的圣诞节日礼物了。

圣诞节作文5

　　圣诞节是个快乐的节日，因为总是有各种各样的活动，数不完的惊喜，我的圣诞节也是这么的丰富多彩。圣诞节那天下午，老师把黑板擦得一干二净，在黑板上挂了一条五颜六色的彩带，然后要我和匡翔、唐义节和蒋慧民两对同桌到黑板上画画。老师要求我们先写上“圣诞快乐”四个大字然后想怎么画就怎么画。我们一致推选唐义节写字，唐义节就用四种不同颜色的粉笔写上“圣诞快乐”四个大字，黑板一下子变得漂亮极了。我们又用彩色粉笔在黑板上画起画来，黑板成了一幅美丽的画。画完画后，老师让我们猜谜语。老师连出几个谜语我们都没想出来。后来，聪明的匡翔灵机一动，一下子想出了好几个谜语。老师奖了他一支自动铅笔和一盒笔芯。我答对了两个谜语，老师奖给我一个本子。猜完谜语后，老师让同学们上台表演。我表演一首笑话诗“日照香炉生紫烟，遥看厕所在前边。小李飞刀一瞬间，匡翔变成小太监。逗得同学们哄堂大笑，连老师也忍不住笑了起来。邹奇上台演唱一首歌“我也骑马巡逻去”。他一起头我们就跟着他唱。欢快的歌声充满了整间教室。我们像一群欢快的云雀翱翔在圣诞节的天空中。回到家里，妈妈送我一棵碧绿的圣诞树，上面挂着许多小礼物，还有许多闪闪发光的草莓灯。我见了高兴地跳了起来。晚上，我把袜子放在枕头下，等待着圣诞老爷爷给我礼物。第二天早晨，我发现一个袜子里面放了一个小雪人，另一个袜子上面放着一个带书架的文具盒。我感到万分惊喜。心想：这真是圣诞老爷爷给我的礼物吗？真是不可思议。这就是我的圣诞节，一个快乐而又难忘的节日。

圣诞节作文6

　　圣诞节来临，送礼物是最最让人头痛的问题，也是很出于无奈的问题。人情事故，总不好白要了别人的礼物。我实在不明白，那些还没有经济来源的学生怎么这么舍得花钱卖弄人情，是想借此为以后闯荡社会铺好人际关系还是只为了炫耀自己？

　　对于我，倒是宁愿大家一齐到餐馆吃一顿，然后帐目平分，到那时谁还想要炫耀自己的话，倒也其乐融融。

　　礼物也有高低贵贱，即所谓谈情伤钱。

　　感情是可以用钱来衡量的。

　　在当下，钱与感情是不分家的，没有人会送给只和自己经历一顿饭局的人钻石的，你也不会送给生死之交一块巧克力吧。

　　女人往往希望自己的丈夫送珠宝之物，这也并不见得该女人是贪钱之辈，男人分两种：一种是肯为女人花钱的，一种是不肯为女人花钱的，肯为女人花钱不代表他爱这个女人，但只要他爱这个女人，就必定会为其花钱，女人的逻辑就是这么没有逻辑，既然是感情动物，就从头到尾都得以情量度。就算是相视一笑也有感情轻重之分，乍见微微一笑的，那只当普通朋友，释怀而笑的，关系就不一般了，而回眸一笑者，你自己琢磨去吧！

　　对于高三的我们，这个圣诞节意义非凡，照理中国人以春节为大，但春节的号召力过大，届时就算是赶进度补课的高三学子也都一一遣散，倘若特意找来些人只为了即将毕业特此小聚未免太矫情，也没那个必要，因此圣诞节成为大家寄珍惜与怀旧之情的工具，都希望可以互赠可供纪念的奢侈品，情景壮观，倒像是在相互救济。

　　希望明年圣诞节可以活的轻松。

圣诞节作文7

　　今年的圣诞节是上学后第一次过圣诞节，和同学们一起过很开心。

　　周五的义卖上，我买了一本多拉的书、一根笛子、一个懒洋洋玩具和一辆赛车，都是我最喜欢的，我很高兴。

　　周六，我上好足球课就赶到活动场，和同学们一起做游戏。我最喜欢的游戏是“三条腿”比赛的游戏。一开始，是我和妈妈组合与xx和他妈妈组合比赛，妈妈说听我的口令走，我们走得很快。后来，有了新的组合，我和xx组合，妈妈和xx的妈妈组合，两个小孩组合与两个妈妈组合比赛。一开始，我和xx没有配合好，我摔倒了。xx说先出左脚，再出右脚。我记住了。然后就在心里数“左、右、左、右……”结果，我们配合得很好，比妈妈的组合快了很多，我们获得了胜利，我和xx都高兴地跳了起来。

　　周日，xx家里举行圣诞Party。我和很多小朋友参加了，听说有魔术表演，我们都很期待。一开始做小饼干，我做了一个铃铛。在等魔术师做准备的时候，我们高兴地吃起薯条。魔术师叔叔玩牌玩得很好，我印象最深的是，他把蓝色的一副牌全部变成红色了，太神奇了！

　　不过，最开心的是，他给了每个小朋友一个魔术道具，一根链条，一个金属环，并教大家如何让金属环穿过链条时打结。我试了两次就成功了，太好玩了。魔术表演结束后，我们交换了礼物，分享了蛋糕，然后回家了。

　　这真是个难忘的圣诞节！

圣诞节作文8

　　圣诞节送礼物已经接近成为一个全球通行的习惯了.神秘人物带给小孩子们礼物的概念衍生自圣尼古拉斯，尼古拉斯是一位4世纪生活在小亚细亚的好心主教。荷兰人在圣尼古拉斯节(12月6日)模仿他送礼物.在北美洲,英国殖民者把这一传统溶入圣诞假期的庆祝里，而Sinterklaas也就相应的成为圣诞老人或者称为SaintNick(圣尼克)的人物了。在英籍美国人的传统中，圣诞老人总是快活的在圣诞前夜乘着驯鹿拉的雪橇到来，他从烟囱爬进屋内，留下给孩子们的礼物，吃掉孩子们为他留下的食物，(牛奶和饼干)。他在一年中的其他时间里忙于制作礼物和监督孩子们的行为并记录下来。

　　法语中圣诞老人叫做PèreNoel，他和圣诞老人几乎完全一样，其红白相间的衣服曾经使可口可乐公司获得灵感,在1930年代画出了传遍世界的圣诞老人形象.在一些文化中,圣诞老人身旁跟随着KnechtRuprecht，或是称作"黑彼得"(BlackPeter)的家伙。一些版本中，玩具作坊里的侏儒制作了节日礼物，有时圣诞老人与圣诞夫人是夫妻。圣诞季期间,在北美和英国的很多超市里,都有小孩可以向其要礼物的圣诞老人出现。

　　在许多国家里，孩子们准备好空的容器，以便圣诞老人可以装进一些小礼物，如玩具，糖果或水果。在美国，孩子们平安夜在壁炉上悬挂圣诞袜，因为圣诞老人说过要在圣诞前夜从烟囱下来把礼物放到袜子里。在其他国家，孩子们把空鞋放到户外，以便圣诞老人可以在圣诞前夜(或圣尼古拉斯日12月5日)赠送礼物。赠送礼物不单单是指圣诞老人，家庭成员和朋友也互相给予礼物。

圣诞节作文9

圣诞节快乐听说十二月二十四日晚上，有一个白胡子、大肚子的老人家要来我们家，你知道他是谁吗？没错！就是带来欢乐和礼物的圣诞老人！每个圣诞节圣诞老人会送给乖孩子一个礼物，我拿起“专用”的臭袜子放在卧房的门边，等待他的大驾光临！每次收到礼物，我都欣喜若狂的拆开五花八门的包装纸。今年我最希望收到的是我梦寐以求的乐高玩具。等我收到它，我一定会好好收藏好的！“哎哟！他会送我哪一种呢？”“到时候就知道了！”哥哥总是气定神闲，不慌不忙，我可等不急了！“叮叮当！叮叮当！……”

　　隔壁唱着乱七八糟的歌曲，这样隔壁应该不会收到礼物吧！因为现在十二点了还熬夜，圣诞老人看到他们还没睡，应该不会来了吧？搞不好我们已经收到礼物了，因为我现在乖乖的躺在床上祈祷、等待！终于早上天亮了！我兴高采烈的拆开五花八门的包装纸，哇！真的收到我想要的玩具了！于是，我慢慢的、小心翼翼的组合，但是，一阵大叫从隔壁传来，我马上跑去看，隔壁的小孩说：“咦？我的东西咧？”呵呵！我忍不住偷笑！唉！我就说吧！不乖的小孩，得不到圣诞老公公的疼爱。于是我回去继续把心爱的积木组完。你说，我是不是很有想像力，还是想礼物想得快疯了？我满心期待的等待圣诞老人再次大驾光临，我深深了解圣诞老人原来是个带给大家欢笑的人，他一定不食言而肥的。今年圣诞礼物也快收到了吧？再过几天圣诞节就要到了，所以我要祝福大家：“圣诞节快乐！心想事成！得到自己心目中最想要的礼物！”

圣诞节作文10

　　圣诞节是一个美好的节日，是许多小孩子心中梦寐以求的美好愿望，虽然在我们国家没有，但是在我的内心深处，依然对圣诞节憧憬着，传说在平安夜那天晚上，会有一个圣诞老人，送他们想要的礼物，孩子们就把一只袜子放在床前，期待着圣诞老人把礼物放在他们的袜子里，每当孩子们醒来的时候，他们的袜子里就有他们的礼物。而我在平安夜里也得到了一件对于我来说非常珍贵的礼物。

　　她是我一个7岁时的好朋友，小时候因为她抢了我的洋娃娃，所以我和她的关系一直不好。在上学的时候，她每次总是和我抢风头这令我很反感。但在一次放学路上她突然跑在我的前面，对我说能不能让她在我家住。我本来不想让她来我家住，但以前都是她来我家住的。我们一起过平安夜，一起送礼物的。我想了想还是让她来我家住吧。毕竟我们曾经是非常要好的朋友。

　　就在平安夜那天晚上，我在桌上放了一只袜子，半夜时我偷偷的在被子里看着她还会不会给我送礼物，忽然我听见她来到桌子前，把一个东西放在我的袜子里。第二天早上她早早就走了。我起来看了看，是小时候的那个洋娃娃。我哭了，想不到她还记得这个洋娃娃。接下来圣诞节的这天晚上，我要请她来我们家，在这一天晚上，我把我一条对于我来说最珍贵的礼物，一条心型项链送给了她。代表我和她的友谊永远不变。

　　第二天她又早早的走了，我起来后看看桌子上，项链没有了，我跑到她家对她说对不起，她也对我说对不起。之后我们又成好朋友了。

　　这件事使我难以忘怀，圣诞节的礼物——洋娃娃，项链，代表我和她之间的友谊。

圣诞节作文11

　　圣诞节的下午，大雪纷飞，一位老妇人在雪中步履蹒跚。

　　冰冷的雪花打落在步履蹒跚的老妇人身上，冰冷的雪花沾在老妇人薄如纸片的衣物上，灰白的头发上和那张慈祥的脸上。雪花化作露水滑进了老妇人的衣服了，湿了她的衣服，迷了她的双眼，冻的她打了个哆嗦。可她依旧不停下来，她拖着沉重的脚步，坚定不移的在鹅毛般的大雪里穿行，他在厚厚的白雪上留下了一串蹒跚的脚印。街道上空无一人，临街的家家户户中闪烁着温暖的光芒，她原本应该呆在家中同她的丈夫孩子在一起过圣诞节的呀，可是她没有。或许没有人注意到她双眼中坚定的光芒，或许没有人注意到她怀里紧紧抱着一个包裹，那里面是她一年的工钱，这意味着这个包裹里的是她一年省吃俭用得来的少的可怜的钱。她原本可以买一些吃的或者买裘衣用，而她没有。她抱着这袋钱移步到圣诞节特意创办的圣诞礼物店，那里精致的橱窗中摆放着一个漂亮的娃娃。她走进店里大声用英语问店员这个娃娃多少钱，可等她掏空钱袋的时候发现还差15英镑，老妇人只好收起了钱袋，走出了店里，那是她女儿心心念念想要的圣诞礼物，但她却给不了。

　　寒冷的西北风呼呼的刮着，刮过银装素裹的白桦树，刮过覆盖着白雪的大地，刮进了老妇人单薄的衣服里。寒冷的白雪，呼呼的北风，到处都白茫茫的，那老妇人落寞的身影在皑皑白雪的映衬下更加悲伤了……

圣诞节作文12

　　听说，圣诞节谁挂袜子，圣诞老人就会把礼物送给谁。我半信半疑，准备今年圣诞节来验证一下。

　　圣诞节的晚上，我拿起新袜子，小心翼翼地把它挂在窗户边。心想，外面的灯光很亮，圣诞老人就可以看见我的袜子了。可又一想，不行，圣诞老人从哪儿进来呢？于是，我又特意打开一扇窗。我的心怦怦直跳，圣诞老人真的能看见我的袜子吗？圣诞老人真的会来吗？他会送什么礼物给我呢？会把礼物放在哪儿呢？……想着，想着，我就美美地进入了梦乡。

　　“快来找礼物呀？”只听妈妈一叫。我虽然没睡醒，可还是强硬着睁开眼睛，只见妈妈正帮我东寻西找。突然，妈妈拉开窗帘，我眼前一亮，“哇，一个粉红色的礼盒！”我高兴得从床上蹦了起来，捧着礼盒欢蹦乱跳，大声喊着：“圣诞老人来我家喽！圣诞老人真的送我礼物喽！”这时，我仿佛自己是天底下最幸福的人了。我迫不及待地打开礼盒，里面有七盒奇怪的东西。我马上取出其中一盒，一闻，有点怪味，一尝，味道与众不同，好吃极了。我想：这肯定是圣诞老人亲手做的，要不，我怎么会从来都没吃到？我急忙把礼物送给爸爸、妈妈品尝，还带了一盒到学校跟小朋友们一起分享，大家都羡慕极了。

　　我想：每年的圣诞节，我都要挂起新袜子，让圣诞老人常到我家来做客。

圣诞节作文13

　　有朋友告诉我，圣诞节快到了。

　　真的耶，我略微吃惊，好像已经很久不记得日期，只知道今天过完，明天就到了，圣诞节，听起来就是用白雪装扮的世界，真的是已经离我好远好远的词语了，只记得，某一年的圣诞夜，我和朋友好好地出外疯了一把，那应该是最无忧的日子了吧！当时的心情已忘记，那些人的面孔也已模糊.往后来，就只是互送贺卡了，现在，连贺卡也懒得送了。

　　人越长大，真的就会越无聊，打心底里的感觉。

　　街上已弥漫起圣诞节的气息，圣诞老人的头像挂的到处都是.只可惜，没有雪.记得那些童话里，最让我心驰神往的场景就是雪了。想想，在这样的一个小镇里，圣诞老人也不会来吧.因为，他不会很忙吗?真想知道，他驾着雪橇，唱着我很忙的时候会是什么样的感觉.恩，应该很有趣吧。

　　人越是孤单，越是喜欢幻想，总希望借此来填补。

　　一个好朋友说，这将是她和我们度过的最后一个圣诞节了.只是用笔写下的言语，却让我感伤.我讨厌小说里的情节发生在现实，我讨厌那些分离，可为什么偏偏一次又一次的上演?圣诞老人，如果可以的话，可不可以实现我的愿望，让彼此走过的路径，更加清晰，可是现实不就是个分离了又相遇的大圈子吗?

　　人游走在世间，到底会遇到多少个天使?

　　12月25日，圣诞节.我怕我会忘记，我又希望我忘记.这样的矛盾，让我不知所措，今天是冬至，白天最短，黑夜最长.我便在夜的光辉里，引发了这场圣诞的联想.真的，如果我忘记.所以，先预祝大家，圣诞节快乐!

圣诞节作文14

　　今年我得到的圣诞礼物是一个八音琴。八音琴的上半部分是一个水晶球，里面有一辆花车，花车里站着一只打蓝领结的黑兔子，花车外面站着一只戴蝴蝶结的白兔子，他们都笑眯眯地看着我。在那水晶球里的地面是粉色的，小石子全是爱心。水晶球的下面是一条粉紫色的花边，粉色的底座画满了大小不同形态各异的爱心。最让我陶醉的是当我拧上八音琴底部的发条，再把它翻过来时一丝丝亮片随着轻柔的音乐缓缓降下，水晶球转呀转，那缤纷的亮片让人恍惚有坐在樱花树下看那花瓣飘落的浪漫。

　　我实在太喜欢这个礼物了，整天喜滋滋地捧在手里把玩，谁知乐极生悲，一不小心我失手把它扔到了沙发上，底座脱离了主体。

　　看着我心爱的礼物，我琢磨着怎样才能让它恢复原状，妈妈让我等爸爸回来再修，可我却不太愿意。为了表示我的决心展示我的能力，我认真地观察起“地形”来。

　　八音琴底座的整个结构仍然很完整，只是该如何与主体连呢？我留意到了胶水的痕迹，于是我找出了双面胶。我仔细地把底座里面的齿轮与转盘上的齿轮对齐，再把转盘上的十字形托座小心地塞进主体连接起来。成功了！我又用单面胶把外面连接部分加固了一遍，虽然我的八音琴的模样变得有点丑，但是通过这次动手，我觉得我的动手能力提高了。

　　为了让妈妈认识到这一点，我让妈妈来到我身边，然后把我的作品拆了重新组装一遍。妈妈来不及阻止，她的表情显然认为我多此一举，呜……

　　哦，妈妈！其实你不知道，今年我得到的圣诞节礼物不仅仅是这个美妙的八音琴，更是得到了自己动手而体验到的成功的快乐！

圣诞节作文15

　　一年一度的圣诞节很快来临了，我怀着激动的心情去迎接他的到来。我也有很多关于圣诞的想法。

　　我想，在平安夜，开个圣诞派对，可是这个圣诞派对既不开在自己家里，也不在同学家，那是在哪里呢?开在我们的教室里!为什么会想开在教室里呢?这还得从四年级换班主任说起。我们四年级换了位新班主任——张老师。她善于整顿班风。她来后，我们班的班风顿时好了很多，班上的不正之风也少了许多。可是我和同学们总是觉得张老师十分古板，上课也有些枯燥，不太吸引人，所以很多同学都不想去听，总觉得太乏味。因此，整个班上课都死气沉沉的，效果自然就不会好。她与我们仿佛有种距离，虽说“距离产生美”，可同学们并不觉得这感觉很美，反而觉得张老师有种居高临下的感觉，仿佛我们之间有一堵墙。

　　如果把圣诞派对开在教室里，那将是一种多么美好的场面：教室被装点得五彩缤纷，同学们在教室里有说有笑，有的在吃零食，有的在喝饮料，他们其乐无穷地玩着。张老师则与我们共同聊天，玩笑，表演节目。仿佛我们就是她的亲人和朋友，而我们之间那堵墙也不亦而飞。想象一下，这将是多么愉快而又和谐的场面啊!这，就是我心里最美的圣诞派对了。

　　在这个圣诞节，我想拥有一个开在教室里的欢乐派对，更想拥有一位和蔼可亲的张老师!